Für die Grundschulen setzt KIKS UP-Leben das evaluierte Präventionsprogramm „Eigenständig werden®" ein, das 2004 mit dem Deutschen Präventionspreis ausgezeichnet wurde. „Eigenständig werden®" schreibt keinen festen Fahrplan vor, sondern setzt auf Kompetenz und Expertenwissen der Pädagogen, die die Erfordernisse in ihrer Klasse am besten kennen. Deshalb bezieht „Eigenständig werden®" gezielt die Lehrkräfte als pädagogisch Handelnde mit ein.
Grundschule
Feedback und positive Verstärkung von erwünschten Verhaltensweisen gehören zu den wichtigsten Erziehungshandlungen zum Aufbau eines positiven Selbstbildes der Kinder. Für „Eigenständig werden®" wurde ein Handbuch entwickelt, das die Lehrer über vier Jahre unterstützt.
Maßnahmen von „Eigenständig werden" begleiten die Schüler durch ihre gesamte Grundschulzeit, d.h. von der ersten bis zur vierten Klasse. Dabei können die Lehrer die verschiedenen Themen, die zur Stärkung der Lebenskompetenz wichtig sind, den individuellen Bedürfnissen ihrer Klasse anpassen oder zu einem späteren Zeitpunkt wieder aufgreifen.
Sekundarstufe I
Neue Anforderungen, neue Klassenkameraden, neue Lehrer, neue Schulwege usw. Die Sekundarstufe I ist häufig geprägt von Übergangserscheinungen wie Neuorientierung, Gruppenfindung und Überprüfung des eigenen Selbstbildes.
KIKS UP Leben bietet für die Sekundarstufe I drei verschiedene Angebote an, die jeweils unterschiedliche Ebenen der Persönlichkeitsentwicklung ansprechen. Die Schulgemeinde setzt ihre stellt sich je nach Profil der Schule ihr eigenes.
- Klasse Klasse
„Klasse Klasse" ist ein Programm, welches von KIKS UP-Experten eigens für die Sekundarstufe I entwickelt wurde. „Klasse Klasse" fördert einerseits den Aufbau prosozialen Verhaltens innerhalb der Schulgemeinde, anderseits ist „Klasse Klasse" ein Anti Mobbing Programm bzw. ein Programm für einen wertschätzenden Umgang miteinander, welches förderliche Faktoren von Mobbing reduziert, Schulkultur stärkt, Täter entlarvt und Opfer stärkt. - Cool sein, cool bleiben
„Cool sein, cool bleiben" ist ein Programm, welches bewusst darauf setzt Opfer zu stärken. in handlungsorientierten Einheiten vermitteln Lehrkräfte ihren Schülern, wie Täter agieren und was sie „dagegen" tun können. Während der Vermittlung der Programminhalte durch den Lehrer entsteht ein intensives Vertrauensverhältnis zwischen Schülern und Lehrer. - Die Expedition
„Die Expedition" stärkt die das Selbstbewusstsein der Schüler. Übernahme von Verantwortung, Verlässlichkeit und Absprachen sind die zentralen Themen ohne die „die Expedition" nicht stattfinden wird. Die Schüler organisieren alle Bestandteile einer Klassenfahrt. Unterstützt durch die Lehrkraft werden Aufgaben in Kleingruppen eigenständig übernommen und abgearbeitet. Ziel ist die erfolgreiche, spannende und erlebnisreiche Klassenfahrt.